斗牛的作文,作文

在日常生活中，当你遇到优秀的作文时，是否会选择将其收藏起来呢？作文具有帮助学生更好发现自身优点和劣点的作用，写作也能让我们更从容地面对内心的恐惧和不安，从而更加勇敢地前行。然而，要想写好一篇作文，我们需要花费大量的脑力和精力。因此，我希望我的“写斗牛的作文”能成为您的最佳选择。如果您需要相关信息，请参考本文！

今天下午，我们在作文班里“斗牛”。

第一轮，是我和小帆斗。一开始，我就冲了上去，小帆赶紧向右边跑，我本来想抓住他，可是没有成功，而且差一点点我就摔倒了。后来，我又冲了上去，小帆想逃跑，可是我眼疾手快伸出右手，抓住了他的衣服。那时，我们开始转圈了。小帆想把我的手拉开，但我还是用力地拉着他的衣服。过了几秒，我和小帆转圈转得很快，我才发现他的名牌两边被风吹了起来，我就一边把脑袋转向右边，一边斜着身子，想趁机看一眼。果然我看见了“右想”两个字，然后我又看见了一个“左”字，我就想：一个成语是有“右想”和“左”的，那一定就是“左思右想”。我连忙放开小帆的衣服，退到一边，对老师说了一声：“左思右想!”结果居然对了，那时我听见了同队的小锘叫了一声为我欢呼。

第五轮，是最好玩、最好笑，而且还是用的时间最长的一轮，那是小锘对小帆斗。还没开始，小帆就摔了一跤，我们看了都大笑了起来，感觉赢定了。开始了，小锘一动不动的，小帆呢，在她的面前走来走去的。突然，小锘一边伸手，一边用脚用力地踩了一下地板，然后叫了一声。小帆就被吓得后退了几步，而且，还吓得发抖了，他那副样子笑死我了!过了一会，小帆在跑的时候又滑倒了，逗得我们又忍不住大笑了起来……

这就是我们在作文班里玩的游戏，而且这次是我玩游戏玩的最开心的一次了。

今天的作文课上，老师和我们玩了一个游戏——“斗牛”比赛。

老师先从班上选出两头准备战斗的“猛牛”，一个是身强力壮的王峦，一个是力大无穷的张智。比赛开始前，老师先让他们闭上眼睛，在他们的背后贴上准备好的字，这才允许他们睁开眼睛。接着，老师宣布了比赛规则：两头“小牛”必须想尽办法知道对方背后的字，可以扭动脖子，也可以跳跃，但是不可以用手和脚，谁在3分钟之内先知道，谁就是获胜者。

游戏开始了。王峦摆出一副气势汹汹的样子，脸涨得通红，仿佛一个熟透了的红苹果，头发也竖了起来。再看看张智，张智也不甘示弱，双眼圆瞪着王峦，恨不得能穿过对方的身体看到他

气冲斗牛[q chōng dǒu ni]

【解释】：气：气势;牛、斗：即牵牛星和北斗星，指天空。形容怒气冲天或气势很盛。

【出自】：唐崔融《咏宝剑》：匣气冲牛斗，山形转辘轳。宋岳飞《题青泥赤壁》诗：雄气堂堂贯斗牛，誓将真节报君仇。

气冲斗牛造句：

1、北方的大快朵颐酣畅淋漓气冲斗牛偶尔也渴望南方的唔哝软语

2、莫名生气气冲斗牛气别人如此轻易离我而去气自己不明就里

3、我的一身正气已经气冲斗牛了

4、一想到昨天在超市里被咸猪手，我就百感交集恶心不止怒目圆睁恶从胆边生气冲斗牛怒发冲冠

5、他气冲斗牛地抒发他当时的感受 。

6、赛跑开始了，小明以气冲斗牛之势向前飞奔!

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八月，多么富有激情的时候。

校园里，在教学楼的前面最红火的大红色地毯映入眼帘，到处都急急忙忙的，在大家的眼中都可以感觉到无比的喜悦。

桂花树下一个孤独地身影怎么看也感觉不到一丝喜悦倒是感觉的到深深地悲伤。

走廊上，高跟鞋的声音清晰可闻。安静，吵哄哄的教室顿时鸦雀无声，呵呵果然老班的话还是那么有震撼力。我宣布一下，学校要举行中秋节典礼，每个班要安排一个节目，我们班我决定跳华尔兹，不得有异议。我们像接了圣旨一般，没有反抗的余地。

放学后同学们都移动了自己的阵地腾出空间给我们练习。练习开始了，我们不是你踩了我的脚尖就是我踢了你的脚跟，教室里充满欢笑。老师教完了，看同学们也都会跳的样子叫大家在最后来一遍，并且叫一对上前领舞，我们我的舞伴高高的举起我的手，不是吧，这么倒霉！我赶紧说；老师，我们还不怎么熟练他的手一紧并用深邃的目光看着我，好像把他的勇气分给了我，好吧，老师，我们领舞。

练习结束，我气呼呼的走出教室，我的舞伴赶紧跟上来并拽住我的手，我大力的甩开为什么，你不嫌丢人我还要脸啊！他说你不会啊！我教你啊！最重要的是免费哦。呵呵，你行吗/？当然，我很有舞蹈天赋的。那好吧，周末到学校来教我一言为定。

从此他就手把手的教我，我也很快学了差不多了。

典礼开始了，我的舞伴还没到，我的心难免加增几分不安。老师向我走来，将一个小纸条塞给我，我打开看；我的舞伴，看来今天我来不了了，加油！我相信你一定会成功。我的泪水四溢，老师把我抱在怀里。我也是今天才知道他病了，就看你的了，加油！老师相信你。下面有请八年级一班为我们带来华尔兹，掌声！到我们了，快去吧。老师擦干了我的泪痕。

音乐响起，我不停地旋转，一滴真情的泪落在喜庆的红毯上。

表演结束，一道忧伤的背影残留在桂花树下

今天下午，我像往常一样来到胜蓝教育的作文教室。“叮铃铃”，上课了，只见王老师在黑板上画了一根爱心线条，又在爱心线条上画了一条直线，最后在直线的下面画了一条弯弯的曲。我脑筋一转，这不就是苹果吗?然后又在苹果里涂上红色。这样，红彤彤的苹果就出现在我们的眼前。看着黑板上又大又圆双红又香又甜的苹果

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在《读者》杂志上看到一篇名为《大象之死》的文章，读后心情很是郁闷，文章内容概述如下：

大象一旦意识到衰老，将成为象群的累赘时，便悄无声息地离群而去，开始自己的命运转移。它独自艰难跋涉，耐心寻觅，选定一片向阳又隐蔽的草坪，准备在对青年时代的回忆中老死

一天，当老象从恬静的休憩中醒来，突然看到一双子女站在自己面前，老象意外又欣慰，以为是孩子来接它回去共享天伦之乐，便客气地说：老人应该懂得适时回避，我过得很好，就不跟你们回去而成为你们的累赘了。孩子们却说：我们不是来接您回去的。老象诧异：那是为什么呢？孩子们嗫嗫半天终于发话了：我们是为了您的遗产而来。老象大骇：我一生赤条条来，赤条条去，遗产从何谈起。孩子们说：待你百年之后，你的一对象牙……老象一下蒙了，气得浑身发抖，以泪洗面。它颤巍巍站起，颤巍巍前行，突然绷紧筋骨，低下头颅，猛地冲向一棵千年古树，咔嚓嚓--雷电轰击一般，一对粗壮的象牙齐根断下，接着，老象又一次冲向千年古树，头颅碎裂，鲜血飞溅，老象依偎着老树，颓然倒下。倒下还大睁双眼，仿佛一部古老的《天问》。

以物喻人，现今社会尊老爱老敬老之风实在堪忧，父母二老辛辛苦苦养大四五个孩子，而四五个孩子却养不起两位老人，老人身体健康时尽量少给儿女添麻烦，还尽可能多地帮孩子的`忙。而一旦疾病缠身，生活不能自理时，便成了孩子们的累赘，在最需儿女赡养孝敬时，儿女们却唯恐躲闪不及，相互之间不是比着尽孝心，而是唯恐自己吃亏。前些天电视一访谈节目，女儿要将亲生父母赶出家门，原因是自己的老公和父母合不来。在父母无其它住所坚持不走的情况下，作为女儿一纸诉状将含辛茹苦将自己养大的父母告到法庭，看着悲伤绝望的老人泣不成声诉说女儿的不孝时，我真替那位女人汗颜。对老人生前不养，待老人百年之后，为了那点可怜的遗产，亲人之间反目成仇，恩断义绝，人性的善良不知到了何方。

篇一：电影斗牛的观后感这部影片是2009年的，距今也已经很久啦，以前看过，但不是很懂，现在又仔细看了一遍。这次看完管虎导演的这部《斗牛》，让人不由自主的想起了余华的那部作品《活着》，不论是一直处于贫困的牛二还